教师风采│胡云霞：一生只为一事来，不为繁华易匠心

胡云霞，女，汉族，1979年5月生，中共党员，现为南华县龙川小学一级教师。从教25年来，她用“静心教书，潜心育人”的匠心精神专注做好教育事业。2023年，胡云霞入选南华县第一届“南华英才”中的“南华名师”。

教育就是“一分耕耘，一分收获”——锤炼风格，彰显特色，做有深度的老师

25年的精耕细作，她致力于课堂教学实效的研究，锤炼出“德育渗透贯全程、核心素养是中心、兴趣激发为基点、问题解决为抓手”的语文学科教学理念，探索出“一读、二圈、三注、四找、五问、六背”的预习方法，形成了“回归本真、朴素灵动”的教学风格，焕发出语文课堂最本真的气息。

“课堂不是激情万丈的作秀，而是朴实无华的家常。”胡云霞认为，听说读写能力的培养就是最朴素的语文，应该贯穿于课堂教学全过程。在她的语文课上，总能听到孩子们琅琅的读书声，她引导孩子们通过齐读、分角色朗读、用自己喜欢的方式读等多种方式与文本对话；课堂中，她以问题为导向，充分尊重孩子们独特的阅读体验，指导他们“读—悟—疑—思”；刚学写作时，孩子们害怕写作文，她就领着孩子们走出课堂，到校园里“寻找春天”，观察、发现，启思、引悟，欢声笑语中荡漾着孩子们灵动的表达，“那肥嘟嘟的嫩芽，就像一个刚出生的小宝宝”“小草弟弟伸了个懒腰，慢慢地从土里爬出来”……本本真真教语文，锤炼风格显特色，凭着“以学生为本”的专业和一丝不苟的敬业，她多次被表彰为“优秀教师”；3次在南华县小学语文教师课堂教学竞赛中荣获一等奖；撰写的论文在各级竞赛中获奖并刊发；所带班级的语文成绩连续6年（2013至2018年）居全县第一。

教育就是“给爱模仿的孩子，做一个好榜样”——德高为师，身正为范，做有高度的老师

如果教育有捷径，那一定是榜样的力量。

胡云霞深知“身教重于言传”，总是严于律己，率先垂范。黑板上那一排排娟秀的板书，学生作业本上那一句句整齐的评语，就连批改作业的钩叉都是规范的长短，这是她要求孩子们认真书写的示范；每天上课前和孩子们一起摆齐桌凳，只要见到地上有纸屑就随手捡起来；要求学生准备纠错本，自己也准备一个大的纠错本；每次卫生大扫除，她都撸起袖子和孩子们一起干；鼓励孩子们加强阅读量，课余时间的图书角总有她的身影；班上的“小胖墩”们不喜欢跑步，她就主动加入他们的队伍领跑……

胡云霞相信“细节决定成败”，所以带班“严”字当头。每接手一个班级，每一项细微的准则，从开学初的讲解、熟知，到日常管理中的强化、矫正，再到总结、内化，她时时讲、处处抓：上下楼梯靠右走、用完铅笔放盒里、纠正错字擦干净、放学排队站整齐……良好行为习惯的种子便在孩子们心田生根，发芽。一直以来，胡云霞对待班级管理总是事无巨细，所带班级班风正、学风浓。2017年7月，胡云霞荣获“楚雄州首届名班主任”称号。

教育就是“即使你是小刺猬，我仍要张开双臂拥抱你”——春风化雨，润己泽人，做有温度的老师

“教育不仅要有源源不断的学识，更要有那份从师者血液里流淌出来的对学生感同身受的关爱和连着爱意一同展现的教学相长。”胡云霞说。带班25年，每一届学生中总会有几个小刺猬，坏情绪说来就来，发脾气、哭鼻子、大喊大叫，甚至摔桌子、打板凳。曾经就有这样一只小刺猬，脾气暴躁、遇事易冲动、自制能力差，多次耐心劝导收效甚微后，胡云霞决定和孩子妈妈当面交流。

当一位拄着双拐的中年妇女出现在教师办公室门口时，胡云霞的眼眶湿润了。深入交谈后才知晓因为父母离异，孩子和妈妈相依为命。得知孩子妈妈有刺绣的手艺，胡云霞便鼓励她发挥特长，自食其力。多次家访，科任老师们同心共育，班上同学接纳关怀，慢慢地，孩子的心门被打开了。他在默默地改变，开始融入班集体，开始用心学习。看着孩子埋头苦读的身影，胡云霞脸上绽开了欣慰的笑容……理解、接纳、共情、引导，一个被认可的拥抱，一个被关注的眼神，永远是走进孩子的最佳良药。

择一事而终一生，不为繁华易匠心。这是一条平凡的从师路，胡云霞用“把每一件平凡的事情做好，把每一件简单的事情做细”的匠心走出了不平凡。