南华县教育工委积极打造“一校一品”党建文化品牌

今年以来，南华县教育工委以南华县“3100”基层党建品牌创建工作为契机，坚持以“党建工作促进教育质量提升，教育质量提升巩固党建成效”为工作目标，按照“重点培树、示范引领、整体推进”的工作思路，积极打造“一校一品”党建文化品牌，进一步实现了党建工作引领学校文化建设和教育教学双提升，为推进南华教育事业发展提供坚强的组织保障。

建制度、明方向，理清“一校一品”创建思路。结合工作实际，县教育工委进一步理清工作思路，及时组织召开专题会，明确“一个党组织一个党建项目”创建要求和“五有”（即有理念、有内容、有名称、有标识、有成效）创建目标，出台《全县各学校“一校一品”党建文化建设实施方案》，制定品牌创建工作路线图。

强认识、明责任，明确“一校一品”创建目标。根据方案要求，各党组织将“一校一品”党建品牌与学校工作实际相结合，对党的思想建设、组织建设、制度建设、队伍建设、党风廉政建设等方面进行综合分析、客观评价，充分挖掘学校文化内涵，并严格按照南华县学校党建“一校一品”申报标准，找准创建“一校一品”党建品牌活动的切入点，制定符合学校实际、体现时代特色、文化内涵丰富的“一校一品”党建文化建设实施方案。截至4月底，全县教育系统34个基层党组织已全部参与到“一校一品”创建活动中，切实做到党建品牌创建全覆盖、广开展。与此同时，县教育工委及时将各党组织上报方案进行提炼，分类为“党建·文化”、“党建·名师”、“党建·德育”、“党建·教改”、“党建·服务”5个大类，形成《南华县各学校“一校一品”党建文化建设项目清单》，确保各党组织能对标对表找差距，持续深入开展工作。为如期实现创建目标，县教育工委进一步压实责任，把学校党组织书记作为“一校一品”创建活动的第一责任人，要求对创建活动做到亲自抓部署、抓指导和抓落实，细化分解工作任务，形成了层层推进的工作合力。

建载体、树典型，开展“一校一品”创建活动。结合教育教学工作实际，各党组织大胆创新，积极作为，分层次、分阶段、分步骤，分别围绕“一校一品”党建品牌开展了内容丰富、形式多样的主题活动。如：南华一中党总支“合和品质、有畏有为”党建创建品牌旨在做好特色党员阵地、特色廉政文化建设，积极推广“素养课堂”教学模式，举办南华县2020年学校精细化管理暨课堂教学革命之“素养课堂”教学模式培训班2期，共有43名初级中学校长（教务主任），17名教研师训中心教师和45名一线骨干教师分别参加培训。北城小学党支部“党建引领·诵读经典”党建创建品牌利用周一升旗仪式、“六一”庆祝活动等，积极开展“诵读经典”大展演活动。五街中心学校党支部“青蓝1+1培养计划”党建创建品牌以学校学科带头人、优秀骨干教师和党员教师结对帮扶新入职教师的方式，进一步促使青年教师一年入门，三年合格，五年成骨干，七年挑大梁。城区幼儿园党支部“红心向党·微行动”党建创建品牌以“一个党员一面旗，争做党员先锋岗”为主题，通过开展真心、爱心、耐心、细心、精心的“五心”活动，进一步树立党员教师的示范带头作用。

重考评、强激励，激发“一校一品”创建动力。结合教育体育局2020年学校教育目标管理考核暨秋季学期开学督查工作，县教育工委组成4个考核验收组，对各党组织“一校一品”党建文化创建工作逐一进行了考核验收，对“一校一品”党建品牌创建成绩突出的示范学校进行了表彰；对工作不重视、进度明显滞后的学校党组织，予以通报批评，并视情况进行约谈提醒，以考促建，推动基层党组织提升党建工作成效。结合“万名党员进党校”培训，组织召开了“一校一品”党建工作观摩推进会，组织各党组织相关工作人员深入南华一中党总支、民族中学党总支进行现场观摩，促各学校党建工作同步发展、同步提升，“一校一品”党建品牌创建呈现出“百花齐放，百家争鸣”的浓厚氛围。（南华县教育体育局 吕慧芝 者小傑）