县委县人民政府主要领导专题调研南华一中教育提质增效工作

4月21日上午，县委书记马特，县委副书记、县人民政府县长陈如军在县委常委、县委办主任周海章，县委常委、县委统战部部长陈贵富，县人民政府副县长曲栩、张舫瑞、党宁等的陪同下深入南华一中专题调研高中教育提质增效工作。

马特书记、陈如军县长一行实地查看了校园环境、课堂教学、运动场、食堂等情况。在召开的调研座谈会上，听取了南华一中主要负责人工作情况汇报，详细了解学校的办学规模、硬件建设、学校管理、师资配置、教学质量、文化建设等方面的情况。南华一中党总支书记（校长）、副校长及教师代表参与座谈，并畅所欲言，畅谈了作为南华一中教师，自己对高中教育的切身感受和意见建议。

马特书记认为：县委、县人民政府高度重视关注教育工作，尤其是南华高中教育。针对目前南华一中在发展中存在的困难问题，县委、县人民政府一定会想千方百计，排除万难，积极协调各相关职能部门解决问题。教师是神圣的职业，作为教师，要有荣誉感、自豪感。从今天调研的情况来看，南华一中硬件有基础，教师和学生的状态都很不错，南华高中教育不能妄自菲薄，教育是一份事业，更要有情怀，要充分激发教师的工作热情，盘活体制机制，营造尊师重教、干事创业的良好氛围。

马特书记强调：一是要干事，思维、热情、能力很重要。思维是出发点，要充分激发教师立德树人、教书育人的责任感和使命感，要用辨证思维来看待南华一中教育。二是县委、县人民政府是南华一中教育提质增效工作的第一责任人，要制定《南华县高中教育提质增效专班工作方案》《南华一中教育提质工作实施方案》《南华县普通高中教育提质增效三年行动计划实施方案》等，从我做起，各相关部门共同努力。三是县教育体育局及南华一中要全面落实主体责任，把提高学校教育教学质量作为教育改革发展的核心任务，围绕教育教学改革机制，党建引领，强化师德师风建设，切实狠抓教学质量，进一步提升教学水平。四是要加强师资队伍建设。教育不能自我封闭，不要纠结过去，过去是用来总结的，明天不是拿来想的，是拿来实干的；要加大教师培训力度，补短板、缩差距；要充分信任教师，想办法解决教师的后顾之忧，关心关爱激励教师，培养激发学生自主学习，严肃、紧张、活泼，构建有效高效课堂，办好人民满意的南华高中教育。

陈如军县长对南华一中的师资队伍给予充分肯定，并指出：一是要坚定信心。南华小学、初中教育质量不错，对于高中教育，一定要提振士气，不能以偏概全、盲人摸象。务实能干的师资团队，需要培育，也需要自省。县委、县人民政府一直高度重视教育，不断探索高中教育改革，2021年在民族中学开办的2个高中“示范班”已有初步成效，要继续发挥好示范班的带动引领作用，进一步探索其它有效模式。二是要正视问题。以问题为导向，理顺机制体制很关键，要重新打破高中绩效分配，制定《南华一中教学质量绩效考核办法》，激励先进，体现多劳多得、优劳优酬、重责重酬。要认真落实《楚雄州普通高中提质增效三年行动计划》要求，制定切实可行的实施方案，严管厚爱、规范管理，有针对性的进行培训，加强后勤保障和学生管理，大力推进南华一中系列改革举措落地见效，快速提升南华一中整体发展水平，逐渐改变家长的认知，重新获取人民群众对南华一中发展的信心和认可。三是要改革创新。要加快推进学校管理体制机制改革，改是一种优化、一种调整、一种完善，改什么、如何改，一定要考虑整体性、协调性、系统性、科学性，绩效分配时尤其要注意。四是要群策群力。南华一中教育提质增效工作，书记和县长任双组长，带头率先垂范；分管教育副县长、各相关部门等要关心教育、深入调研，切实履行好职能职责，听真实的声音、看真实的情况，进一步加强保障力度，强化沟通协调，解决好教师人员编制、基础设施建设、师生生活改善等问题；南华一中教师要把心思和精力放在提质量这个核心上，脚踏实地、循序渐进、因地制宜合力推动南华高中教育发展。一所好学校，要有一个好校长、要有一个好班子、要有一个好环境、要有一批好生源、要有耐心和韧劲，要用质量和服务留住优质生源，“走出去”“引进来”，培养学生多元化思维，一年一年上台阶，静待花开。

此次调研，充分体现了县委、县人民政府对南华一中教育提质增效工作的重视、关注和支持。县教育体育局及南华一中将始终坚持把立德树人作为根本任务，以提升教育教学质量为核心，以办好人民满意的教育为宗旨，真抓实干，改革创新，砥砺奋进，全面提升学校的办学实力和办学品位，不断推动南华教育均衡优质科学内涵发展。