南华雨露中心学校：“123”工作法推动学校师德师风建设

今年以来，南华县雨露中心学校深入贯彻落实习近平总书记关于师德师风建设的重要指示批示精神，坚持以党的政治建设为统领，以“123”工作法为主线，全面推动学校师德师风建设，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。

健全一个制度，从严抓好管理。以南华县师德师风大学习大排查大整改专项教育整治行动为契机，在组织召开动员部署会、认真研读实施方案的基础上，进一步健全完善《雨露中心学校教师职业道德量化考核管理方案》，坚持把师德师风建设工作纳入方案内容，坚持师德师风学习教育常态化制度化，坚持在教师年度考核、职称评聘、推优评先等工作中必须进行师德考核，实行师德失范“一票否决”，以更坚决的态度，更有力的举措，更务实的办法，全力推动师德师风建设落地见效。

做到两个结合，实现贯通融通。把师德师风建设贯穿教育教学全过程，校领导班子成员持续深入教学一线调研，随堂听课37节次，对发现的教学问题提出整改建议50余条，帮助教师及时改进教学技能和教学管理工作。开展教学集中研讨活动7场次，组织部分教职工开展谈心谈话27人次，在加强彼此之间思想与情感交流得同时，充分激发广大教职工的高昂斗志，全身心投入学校工作。把师德师风同校园安全工作相结合，现已组织召开安全管理会议1次，开展综合安全自检自查4轮，举办安全宣传教育37场次，组织家校共育培训40场、600余人次。

突出三个抓手，提升工作效能。坚持抓学习，通过个人自学和集中学习的形式，大力开展“书香浸润·立德树人”活动，以研读相关法律法规、师德师风典型案例，切实提高教师自身师德修养和专业素养。坚持抓自查，以自我革命刀口向内的勇气，开展师德师风自查自纠工作，组织撰写个人对照检查材料68份，制定问题清单、整改清单、责任清单76份。坚持抓整改，签订个人承诺书70份，全方位推进整改质校。严格审核把关自查自纠材料和三个清单，对自身问题认识不清，查找问题不准、整改措施不力的教职工进行谈话批评，并责令重新撰写材料，目前16份材料均已重新撰写并上交学校党支部。