南华县开展中小学（幼儿园）教师2026年春季小学期培训

2月25日起，县教育体育局组织全县1792名中小学（幼儿园）在职在编教师，开展以“聚焦命题能力，赋能专业成长”为主题的2026年春季小学期培训。培训采用县级集中培训与校本集中研修相结合的方式，紧扣教育教学改革要求与教师专业发展需求，全面提升教师命题素养与育人能力，为新学期教育教学工作筑牢根基。

2月25日至3月1日为县级集中培训阶段，以通识教育为核心，特邀专家开展政策理论、心理健康、安全法治、教研改革等专题讲座。培训深入宣讲民族宗教政策法规、二十届四中全会精神、《习近平谈治国理政》第五卷，系统讲解家校沟通、心理危机干预、校园安全防范处置等内容，同步解读我县入选省级基础教育教研改革实验区工作要求，明确教师说题标准，全面提升教师政治素养、综合育人能力和业务水平。

学科研修专项培训环节则聚焦教研改革与命题能力提升，由各学科教研员牵头，分学段、分学科精准实施。为落实“云南省基础教育教研实验区”建设“三跨三通”要求，破解学段衔接难题，培训创新开展跨学段联动教学，邀请南华一中教学名师为全县初中教师授课，推动初高中衔接；组织初中学段教学骨干为小学语文、数学、英语教师授课，促进小学与初中教学深度融合，有效解决学段断层、目标脱节、方法割裂等问题。

各学科教研员紧扣课程标准，围绕命题意图、命题评价、解答思路、答题预测、拓展延伸、教学建议六大说题要求，组织教师撰写说题稿、开展现场展示，并同步开展专业素质测试，要求教师结合教学实际自主命题。通过“研—训—展—测”一体化研修模式，引导教师精准把握课标教材，科学规范命题，切实提升命题能力与教学针对性，杜绝教考脱节，为全县教育质量内涵式发展夯实基础。

3月2日至3日为校本研修阶段，各学校围绕师德修养、班级管理、专业发展三大模块，依托各校近期参加“国培”“省培”的骨干教师以及学科带头人、优秀班主任开展二级培训与经验分享，推动优质培训成果落地生根、转化见效。

下一步，县教育体育局将持续深化培训成果转化，健全长效教研培训机制，推动教师把学习成效转化为教学实效，全力打造高素质专业化教师队伍，持续推动南华教育内涵发展。